课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
9期
234-235
,共2页
易错题%成因%策略
易錯題%成因%策略
역착제%성인%책략
初中数学中,许多题目对学生来说"一看似懂,一做就错;老师一点似明,再做又错".为此设法有效提高这些易错题求解的正确率,成为教师一直追求的教学效果.本文以教学中大量的易错题为载体,剖析易错题的基本成因,并提出相应的教学策略和理性思考.
初中數學中,許多題目對學生來說"一看似懂,一做就錯;老師一點似明,再做又錯".為此設法有效提高這些易錯題求解的正確率,成為教師一直追求的教學效果.本文以教學中大量的易錯題為載體,剖析易錯題的基本成因,併提齣相應的教學策略和理性思攷.
초중수학중,허다제목대학생래설"일간사동,일주취착;로사일점사명,재주우착".위차설법유효제고저사역착제구해적정학솔,성위교사일직추구적교학효과.본문이교학중대량적역착제위재체,부석역착제적기본성인,병제출상응적교학책략화이성사고.
