课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2013年
4期
167-168
,共2页
高中英语教学%文化交际%课堂教学策略
高中英語教學%文化交際%課堂教學策略
고중영어교학%문화교제%과당교학책략
《普通高中英语课程标准(实验)》将“文化知识、文化理解、跨文化交际意识和能力”列为高中英语教学的目标之一.因此近几年的高考试题也明显的体现出这方面的要求.如何在日常的高中英语教学中渗透文化教学已成为每个高中英语教师必须解决的课题.本文从文化导入的课堂教学策略这一角度,浅议文化交际在英语教学中的重要性及如何实施.
《普通高中英語課程標準(實驗)》將“文化知識、文化理解、跨文化交際意識和能力”列為高中英語教學的目標之一.因此近幾年的高攷試題也明顯的體現齣這方麵的要求.如何在日常的高中英語教學中滲透文化教學已成為每箇高中英語教師必鬚解決的課題.本文從文化導入的課堂教學策略這一角度,淺議文化交際在英語教學中的重要性及如何實施.
《보통고중영어과정표준(실험)》장“문화지식、문화리해、과문화교제의식화능력”렬위고중영어교학적목표지일.인차근궤년적고고시제야명현적체현출저방면적요구.여하재일상적고중영어교학중삼투문화교학이성위매개고중영어교사필수해결적과제.본문종문화도입적과당교학책략저일각도,천의문화교제재영어교학중적중요성급여하실시.
