课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2013年
8期
160
,共1页
幼儿教育%歌唱活动%故事情境
幼兒教育%歌唱活動%故事情境
유인교육%가창활동%고사정경
故事情境教学,是指在教学过程中,幼儿教师依据教学目标,从实际情况出发,在教学的相应环节引入或创设与教学内容相适应的故事情境,以达到教与学最佳效果的一种教学方式.本文认为,在幼儿的歌唱教学中,运用故事情景可以达到在歌唱教学中培养幼儿良好的习惯、解决歌唱教学中的难点和曲式风格的目的.
故事情境教學,是指在教學過程中,幼兒教師依據教學目標,從實際情況齣髮,在教學的相應環節引入或創設與教學內容相適應的故事情境,以達到教與學最佳效果的一種教學方式.本文認為,在幼兒的歌唱教學中,運用故事情景可以達到在歌唱教學中培養幼兒良好的習慣、解決歌唱教學中的難點和麯式風格的目的.
고사정경교학,시지재교학과정중,유인교사의거교학목표,종실제정황출발,재교학적상응배절인입혹창설여교학내용상괄응적고사정경,이체도교여학최가효과적일충교학방식.본문인위,재유인적가창교학중,운용고사정경가이체도재가창교학중배양유인량호적습관、해결가창교학중적난점화곡식풍격적목적.
