课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2013年
9期
208
,共1页
数学教学%生活化%数学生活化
數學教學%生活化%數學生活化
수학교학%생활화%수학생활화
加强数学与学生生活的联系,从学生熟知、感兴趣的生活事例出发,以生活实践为依托,将生活经验数学化,数学知识生活化,促进学生的主动参与,焕发数学课堂的活力,体会联系生活学习数学和学习数学应用生活的乐趣,增进对数学的理解和学好数学的信心.
加彊數學與學生生活的聯繫,從學生熟知、感興趣的生活事例齣髮,以生活實踐為依託,將生活經驗數學化,數學知識生活化,促進學生的主動參與,煥髮數學課堂的活力,體會聯繫生活學習數學和學習數學應用生活的樂趣,增進對數學的理解和學好數學的信心.
가강수학여학생생활적련계,종학생숙지、감흥취적생활사례출발,이생활실천위의탁,장생활경험수학화,수학지식생활화,촉진학생적주동삼여,환발수학과당적활력,체회련계생활학습수학화학습수학응용생활적악취,증진대수학적리해화학호수학적신심.
