课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2013年
11期
121
,共1页
激发%学习%兴趣
激髮%學習%興趣
격발%학습%흥취
想要在数学教学中取得良好的教学效果,兴趣是一个很重要的因素.那么,又如何激发学生学习数学的兴趣呢?作为教师,只有在教学过程中的各个环节有计划,并合理的地对学生实施兴趣的培养和激发,才能激起学生强烈的求知欲.让学生在教学中体现出主动、积极的作用,这样才会使学生觉得学习数学是一件快乐的事,轻松的事.在教学过程中,努力调动学生的学习积极性,让学生在玩中学,从而提高课堂教学的质量.
想要在數學教學中取得良好的教學效果,興趣是一箇很重要的因素.那麽,又如何激髮學生學習數學的興趣呢?作為教師,隻有在教學過程中的各箇環節有計劃,併閤理的地對學生實施興趣的培養和激髮,纔能激起學生彊烈的求知欲.讓學生在教學中體現齣主動、積極的作用,這樣纔會使學生覺得學習數學是一件快樂的事,輕鬆的事.在教學過程中,努力調動學生的學習積極性,讓學生在玩中學,從而提高課堂教學的質量.
상요재수학교학중취득량호적교학효과,흥취시일개흔중요적인소.나요,우여하격발학생학습수학적흥취니?작위교사,지유재교학과정중적각개배절유계화,병합리적지대학생실시흥취적배양화격발,재능격기학생강렬적구지욕.양학생재교학중체현출주동、적겁적작용,저양재회사학생각득학습수학시일건쾌악적사,경송적사.재교학과정중,노력조동학생적학습적겁성,양학생재완중학,종이제고과당교학적질량.
