课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2013年
11期
175
,共1页
小学语文%作文教学%现状%措施
小學語文%作文教學%現狀%措施
소학어문%작문교학%현상%조시
小学语文教学中,作文是衡量学生语文学习的重要标志,也是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现.作文作为小学语文教学中的重难点,是小学语文教师在教学中普遍关注的课题.本文根据小学作文教学现状,结合教学实践,总结相关教学措施.
小學語文教學中,作文是衡量學生語文學習的重要標誌,也是學生認知水平和語言文字錶達能力的綜閤體現.作文作為小學語文教學中的重難點,是小學語文教師在教學中普遍關註的課題.本文根據小學作文教學現狀,結閤教學實踐,總結相關教學措施.
소학어문교학중,작문시형량학생어문학습적중요표지,야시학생인지수평화어언문자표체능력적종합체현.작문작위소학어문교학중적중난점,시소학어문교사재교학중보편관주적과제.본문근거소학작문교학현상,결합교학실천,총결상관교학조시.
