课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2013年
11期
180
,共1页
二元对立%叙事模式%结构主义%记叙文
二元對立%敘事模式%結構主義%記敘文
이원대립%서사모식%결구주의%기서문
纵观当今学生写作普遍状况,中高考尤其是高考,学生多选择用思想空洞的议论取代叙事的灵动,这不能不说是记叙能力的匮乏.“二元对立”为许多复杂的知识形式提供原初的秩序,是对知识进行组织和分类的最基本最有力的工具,我们发现几乎所有故事冲突中都能看到“二元对立”.本文将从结构主义叙事学相关理论出发,论述“二元对立”叙事模式在记叙文写作中的重要性.
縱觀噹今學生寫作普遍狀況,中高攷尤其是高攷,學生多選擇用思想空洞的議論取代敘事的靈動,這不能不說是記敘能力的匱乏.“二元對立”為許多複雜的知識形式提供原初的秩序,是對知識進行組織和分類的最基本最有力的工具,我們髮現幾乎所有故事遲突中都能看到“二元對立”.本文將從結構主義敘事學相關理論齣髮,論述“二元對立”敘事模式在記敘文寫作中的重要性.
종관당금학생사작보편상황,중고고우기시고고,학생다선택용사상공동적의론취대서사적령동,저불능불설시기서능력적궤핍.“이원대립”위허다복잡적지식형식제공원초적질서,시대지식진행조직화분류적최기본최유력적공구,아문발현궤호소유고사충돌중도능간도“이원대립”.본문장종결구주의서사학상관이론출발,논술“이원대립”서사모식재기서문사작중적중요성.
