课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2013年
11期
187
,共1页
阅读%实践%积累%创新%设疑%引导%启发
閱讀%實踐%積纍%創新%設疑%引導%啟髮
열독%실천%적루%창신%설의%인도%계발
语文教学不仅仅在于教给学生某种语文知识和技能,更重要的是通过一篇篇凝聚着作家灵感、激情和思想的文章,潜移默化地影响着每一个人的情感、情趣和情操,影响着每一个人对世界的感受、思考及表达方式,最终造就学生的健康人格.因此,我认为语文教学改革还应从阅读入手,在阅读文章中积累知识,积累经验,在阅读中发现真理,敢于创新,在阅读中形成良好的思想道德素质和文化素养.
語文教學不僅僅在于教給學生某種語文知識和技能,更重要的是通過一篇篇凝聚著作傢靈感、激情和思想的文章,潛移默化地影響著每一箇人的情感、情趣和情操,影響著每一箇人對世界的感受、思攷及錶達方式,最終造就學生的健康人格.因此,我認為語文教學改革還應從閱讀入手,在閱讀文章中積纍知識,積纍經驗,在閱讀中髮現真理,敢于創新,在閱讀中形成良好的思想道德素質和文化素養.
어문교학불부부재우교급학생모충어문지식화기능,경중요적시통과일편편응취착작가령감、격정화사상적문장,잠이묵화지영향착매일개인적정감、정취화정조,영향착매일개인대세계적감수、사고급표체방식,최종조취학생적건강인격.인차,아인위어문교학개혁환응종열독입수,재열독문장중적루지식,적루경험,재열독중발현진리,감우창신,재열독중형성량호적사상도덕소질화문화소양.
