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KEWAI YUEDU
2013年
4期
246
,共1页
英语词汇%词汇量%单词记忆%教学方法
英語詞彙%詞彙量%單詞記憶%教學方法
영어사회%사회량%단사기억%교학방법
词汇是语言的基本材料,在学习语言的过程中,词汇的掌握直接关系到学生的学习兴趣的养成,关系到学生是否有学习英语的动力,作为一名农村中学英语教学工作者,我更深刻的感受到了这一点.本文根据自己的教学实践就英语词汇教学的方法和技巧谈谈自己的一些思考和感触,与同行探讨.
詞彙是語言的基本材料,在學習語言的過程中,詞彙的掌握直接關繫到學生的學習興趣的養成,關繫到學生是否有學習英語的動力,作為一名農村中學英語教學工作者,我更深刻的感受到瞭這一點.本文根據自己的教學實踐就英語詞彙教學的方法和技巧談談自己的一些思攷和感觸,與同行探討.
사회시어언적기본재료,재학습어언적과정중,사회적장악직접관계도학생적학습흥취적양성,관계도학생시부유학습영어적동력,작위일명농촌중학영어교학공작자,아경심각적감수도료저일점.본문근거자기적교학실천취영어사회교학적방법화기교담담자기적일사사고화감촉,여동행탐토.