科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2013年
7期
353
,共1页
高中历史%差异性教学%教学衔接
高中歷史%差異性教學%教學銜接
고중역사%차이성교학%교학함접
随着新课改的实施,课堂教学学生是主体的思想越来越深入人心,已经打破了传统教育中教师为主体的教育模式,培养学生自主学习能力,认识学生的差异,实施差异教学已经是必然趋势.本文通过对高中历史课程的差异进行分析,总结高中历史课程差异教学策略.
隨著新課改的實施,課堂教學學生是主體的思想越來越深入人心,已經打破瞭傳統教育中教師為主體的教育模式,培養學生自主學習能力,認識學生的差異,實施差異教學已經是必然趨勢.本文通過對高中歷史課程的差異進行分析,總結高中歷史課程差異教學策略.
수착신과개적실시,과당교학학생시주체적사상월래월심입인심,이경타파료전통교육중교사위주체적교육모식,배양학생자주학습능력,인식학생적차이,실시차이교학이경시필연추세.본문통과대고중역사과정적차이진행분석,총결고중역사과정차이교학책략.
