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2013年
8期
181
,共1页
新课程改革%小学数学%有效性教学%研究
新課程改革%小學數學%有效性教學%研究
신과정개혁%소학수학%유효성교학%연구
面对新课标的普及,在小学数学中,教师应如何利用这一新的理念,来向学生们传达知识和技能呢?有效性效教学就是一种科学的、合理的教学,研究小学数学有效性教学行为特征有利于增强数学教学评价的科学性;有利于减轻学生数学学习负担,提高数学教学质量;有利于小学数学教师教学的专业化发展;有利于新课程改革顺利进行;有助于数学比较教育研究.
麵對新課標的普及,在小學數學中,教師應如何利用這一新的理唸,來嚮學生們傳達知識和技能呢?有效性效教學就是一種科學的、閤理的教學,研究小學數學有效性教學行為特徵有利于增彊數學教學評價的科學性;有利于減輕學生數學學習負擔,提高數學教學質量;有利于小學數學教師教學的專業化髮展;有利于新課程改革順利進行;有助于數學比較教育研究.
면대신과표적보급,재소학수학중,교사응여하이용저일신적이념,래향학생문전체지식화기능니?유효성효교학취시일충과학적、합리적교학,연구소학수학유효성교학행위특정유리우증강수학교학평개적과학성;유리우감경학생수학학습부담,제고수학교학질량;유리우소학수학교사교학적전업화발전;유리우신과정개혁순리진행;유조우수학비교교육연구.
