新课程(教研版)
新課程(教研版)
신과정(교연판)
XINKECHENG
2013年
4期
2
,共1页
导学问题%设计%有效性%逻辑性%预设性
導學問題%設計%有效性%邏輯性%預設性
도학문제%설계%유효성%라집성%예설성
新课程下,传统的语文教学渐渐走向问题导学的模式,而问题导学的核心就是导学问题的设计.导学问题的设计考验着教师的素质和能力,影响着学习者的求知欲和认知水平,从而制约着课堂教学的有效性.所以,如何科学有效地设计和优化导学问题成为关乎课题教学成败的一个关键问题.
新課程下,傳統的語文教學漸漸走嚮問題導學的模式,而問題導學的覈心就是導學問題的設計.導學問題的設計攷驗著教師的素質和能力,影響著學習者的求知欲和認知水平,從而製約著課堂教學的有效性.所以,如何科學有效地設計和優化導學問題成為關乎課題教學成敗的一箇關鍵問題.
신과정하,전통적어문교학점점주향문제도학적모식,이문제도학적핵심취시도학문제적설계.도학문제적설계고험착교사적소질화능력,영향착학습자적구지욕화인지수평,종이제약착과당교학적유효성.소이,여하과학유효지설계화우화도학문제성위관호과제교학성패적일개관건문제.
