新课程(教研版)
新課程(教研版)
신과정(교연판)
XINKECHENG
2013年
4期
14-15
,共2页
蹲下来%教师%鼓励%欣赏%学生
蹲下來%教師%鼓勵%訢賞%學生
준하래%교사%고려%흔상%학생
新课标要求教师应该是学生学习的组织者、引导者、合作者、促进者.看了电视片《爸爸,请你蹲下来》后,感触颇深,就把它运用到教育教学中去,通过对学生的表扬、鼓励、欣赏,学生树立了信心,最大限度地发挥了自己的潜力,并感受到教师对他们的关怀与尊重.蹲下来和学生一起走,取得了良好效果.
新課標要求教師應該是學生學習的組織者、引導者、閤作者、促進者.看瞭電視片《爸爸,請妳蹲下來》後,感觸頗深,就把它運用到教育教學中去,通過對學生的錶颺、鼓勵、訢賞,學生樹立瞭信心,最大限度地髮揮瞭自己的潛力,併感受到教師對他們的關懷與尊重.蹲下來和學生一起走,取得瞭良好效果.
신과표요구교사응해시학생학습적조직자、인도자、합작자、촉진자.간료전시편《파파,청니준하래》후,감촉파심,취파타운용도교육교학중거,통과대학생적표양、고려、흔상,학생수립료신심,최대한도지발휘료자기적잠력,병감수도교사대타문적관부여존중.준하래화학생일기주,취득료량호효과.
