新课程(教研版)
新課程(教研版)
신과정(교연판)
XINKECHENG
2013年
4期
104-105
,共2页
一主三学%小组互学%能力培养
一主三學%小組互學%能力培養
일주삼학%소조호학%능력배양
随着新课改的兴起,在课堂教学中“小组互学”环节的重要性逐渐突出,其表现在它契合了新课改和素质教育的时代要求;再者,在课堂教学中加强“小组互学”环节不仅展示每一个成员的自学成果和经验,而且通过“小组互学”,展开讨论与交流,进行互动答疑,初步解决自主学习中自己解决不了或拿不准的疑难问题,使学生的学习向纵深发展.
隨著新課改的興起,在課堂教學中“小組互學”環節的重要性逐漸突齣,其錶現在它契閤瞭新課改和素質教育的時代要求;再者,在課堂教學中加彊“小組互學”環節不僅展示每一箇成員的自學成果和經驗,而且通過“小組互學”,展開討論與交流,進行互動答疑,初步解決自主學習中自己解決不瞭或拿不準的疑難問題,使學生的學習嚮縱深髮展.
수착신과개적흥기,재과당교학중“소조호학”배절적중요성축점돌출,기표현재타계합료신과개화소질교육적시대요구;재자,재과당교학중가강“소조호학”배절불부전시매일개성원적자학성과화경험,이차통과“소조호학”,전개토론여교류,진행호동답의,초보해결자주학습중자기해결불료혹나불준적의난문제,사학생적학습향종심발전.
