新课程(小学版)
新課程(小學版)
신과정(소학판)
XINKECHENG
2013年
2期
53
,共1页
分层教育%关怀%因材施教
分層教育%關懷%因材施教
분층교육%관부%인재시교
由于特殊儿童有不同程度的残疾,如听力障碍、智力障碍或者声带受损,以及一些家庭社会因素,如家庭经济困难、当地没有合适的特殊教育学校,导致这些儿童的入学年龄差异较大,有时会出现十几岁的孩子和七八岁的孩子在一个班上上课的情况.
由于特殊兒童有不同程度的殘疾,如聽力障礙、智力障礙或者聲帶受損,以及一些傢庭社會因素,如傢庭經濟睏難、噹地沒有閤適的特殊教育學校,導緻這些兒童的入學年齡差異較大,有時會齣現十幾歲的孩子和七八歲的孩子在一箇班上上課的情況.
유우특수인동유불동정도적잔질,여은력장애、지력장애혹자성대수손,이급일사가정사회인소,여가정경제곤난、당지몰유합괄적특수교육학교,도치저사인동적입학년령차이교대,유시회출현십궤세적해자화칠팔세적해자재일개반상상과적정황.
