新课程学习(社会综合)
新課程學習(社會綜閤)
신과정학습(사회종합)
XINKECHENG XUEXI（SHEHUIZONGHE）
2013年
3期
7-9
,共3页
幼儿园%师幼互动%策略
幼兒園%師幼互動%策略
유인완%사유호동%책략
师幼互动作为幼儿园教育的基本表现形式,存在于幼儿的一日生活之中,表现在幼儿园教育的各个领域,并对幼儿发展产生了非常大的影响.单独的学习构不成教育,单边的灌输也不能构成教育,教育是一种相互交流的关系.因此,幼儿的学习就要在幼儿和教师之间建立一种积极有效的互动,只有有效的师幼互动,才能让幼儿和教师在互动中沟通、促进,让课堂教学熠熠生辉,使幼儿健康成长.目前幼儿园师幼互动中还存在着不少问题,就这些问题进行分析,提出建构良好有效的师幼互动的策略,希望能对提升师幼互动水平有所参考,在互动中更好地促进师幼一起成长.
師幼互動作為幼兒園教育的基本錶現形式,存在于幼兒的一日生活之中,錶現在幼兒園教育的各箇領域,併對幼兒髮展產生瞭非常大的影響.單獨的學習構不成教育,單邊的灌輸也不能構成教育,教育是一種相互交流的關繫.因此,幼兒的學習就要在幼兒和教師之間建立一種積極有效的互動,隻有有效的師幼互動,纔能讓幼兒和教師在互動中溝通、促進,讓課堂教學熠熠生輝,使幼兒健康成長.目前幼兒園師幼互動中還存在著不少問題,就這些問題進行分析,提齣建構良好有效的師幼互動的策略,希望能對提升師幼互動水平有所參攷,在互動中更好地促進師幼一起成長.
사유호동작위유인완교육적기본표현형식,존재우유인적일일생활지중,표현재유인완교육적각개영역,병대유인발전산생료비상대적영향.단독적학습구불성교육,단변적관수야불능구성교육,교육시일충상호교류적관계.인차,유인적학습취요재유인화교사지간건립일충적겁유효적호동,지유유효적사유호동,재능양유인화교사재호동중구통、촉진,양과당교학습습생휘,사유인건강성장.목전유인완사유호동중환존재착불소문제,취저사문제진행분석,제출건구량호유효적사유호동적책략,희망능대제승사유호동수평유소삼고,재호동중경호지촉진사유일기성장.
