新课程学习(社会综合)
新課程學習(社會綜閤)
신과정학습(사회종합)
XINKECHENG XUEXI（SHEHUIZONGHE）
2013年
3期
93
,共1页
“新课改”%高中生物%探究性实验教学%应用
“新課改”%高中生物%探究性實驗教學%應用
“신과개”%고중생물%탐구성실험교학%응용
在“新课改”的背景下,高中生物的教学模式发生了巨大变化.它由传统的课堂教学转变为探究性实验教学,让学生参与到实验教学当中,使学生学习的主体性得到充分发挥.
在“新課改”的揹景下,高中生物的教學模式髮生瞭巨大變化.它由傳統的課堂教學轉變為探究性實驗教學,讓學生參與到實驗教學噹中,使學生學習的主體性得到充分髮揮.
재“신과개”적배경하,고중생물적교학모식발생료거대변화.타유전통적과당교학전변위탐구성실험교학,양학생삼여도실험교학당중,사학생학습적주체성득도충분발휘.
