新课程学习(社会综合)
新課程學習(社會綜閤)
신과정학습(사회종합)
XINKECHENG XUEXI（SHEHUIZONGHE）
2013年
3期
132
,共1页
初中数学%教学策略%有效性%数学思维%学习兴趣%学生个性%互动教学
初中數學%教學策略%有效性%數學思維%學習興趣%學生箇性%互動教學
초중수학%교학책략%유효성%수학사유%학습흥취%학생개성%호동교학
随着新课程改革的推进,如何提高初中数学课堂教学有效性,成为初中数学教学的重要任务.教师要想提高初中数学课堂教学有效性,在方式方法上就一定要以新课程理念为指导,要注重科学性、实效性,注重学生的能力培养.立足于初中数学教材,多方位培养学生的思维能力、创设教学情境激发学生的学习兴趣,尊重学生的个性发展等都是实现初中数学课堂有效教学的重要途径.
隨著新課程改革的推進,如何提高初中數學課堂教學有效性,成為初中數學教學的重要任務.教師要想提高初中數學課堂教學有效性,在方式方法上就一定要以新課程理唸為指導,要註重科學性、實效性,註重學生的能力培養.立足于初中數學教材,多方位培養學生的思維能力、創設教學情境激髮學生的學習興趣,尊重學生的箇性髮展等都是實現初中數學課堂有效教學的重要途徑.
수착신과정개혁적추진,여하제고초중수학과당교학유효성,성위초중수학교학적중요임무.교사요상제고초중수학과당교학유효성,재방식방법상취일정요이신과정이념위지도,요주중과학성、실효성,주중학생적능력배양.립족우초중수학교재,다방위배양학생적사유능력、창설교학정경격발학생적학습흥취,존중학생적개성발전등도시실현초중수학과당유효교학적중요도경.
