语数外学习(语文教育)
語數外學習(語文教育)
어수외학습(어문교육)
Yu Shu Wai XueXi
2013年
5期
21
,共1页
新课改%初中语文课堂%主动权
新課改%初中語文課堂%主動權
신과개%초중어문과당%주동권
随着新课程改革的不断发展,初中语文课堂的教学模式必须走出这一误区,更加注重对学习方法的教授,要想提高初中语文课堂的课堂效率,使学生在课堂上学到更多,就必须把初中语文课堂的主动权交给学生.因此,在教学过程中必须学会将教与学有机结合,实现课堂教学的平等互动,调动学生自主发言,消除教师教学权威性的现象,倡导鼓励教学,加强师生课外交流.从真正意义上将初中语文课堂的主动权交给学生.
隨著新課程改革的不斷髮展,初中語文課堂的教學模式必鬚走齣這一誤區,更加註重對學習方法的教授,要想提高初中語文課堂的課堂效率,使學生在課堂上學到更多,就必鬚把初中語文課堂的主動權交給學生.因此,在教學過程中必鬚學會將教與學有機結閤,實現課堂教學的平等互動,調動學生自主髮言,消除教師教學權威性的現象,倡導鼓勵教學,加彊師生課外交流.從真正意義上將初中語文課堂的主動權交給學生.
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