新课程(小学版)
新課程(小學版)
신과정(소학판)
XINKECHENG
2013年
3期
94
,共1页
孩子们%叽叽喳喳%天性%快乐
孩子們%嘰嘰喳喳%天性%快樂
해자문%교교사사%천성%쾌악
童年是一个人一生最单纯、快乐的阶段,这个阶段的孩子,内心是无拘无束、渴望自由的,喜欢“叽叽喳喳”是他们的天性.孩子们在“叽叽喳喳”的过程中,锻炼了思维,提高了表达能力,也建立了友谊.作为教师,不要为了建立规矩的秩序,而破坏自由的生命状态,应努力“让儿童成为儿童”,让小学校园成为快乐永久的栖息地.
童年是一箇人一生最單純、快樂的階段,這箇階段的孩子,內心是無拘無束、渴望自由的,喜歡“嘰嘰喳喳”是他們的天性.孩子們在“嘰嘰喳喳”的過程中,鍛煉瞭思維,提高瞭錶達能力,也建立瞭友誼.作為教師,不要為瞭建立規矩的秩序,而破壞自由的生命狀態,應努力“讓兒童成為兒童”,讓小學校園成為快樂永久的棲息地.
동년시일개인일생최단순、쾌악적계단,저개계단적해자,내심시무구무속、갈망자유적,희환“교교사사”시타문적천성.해자문재“교교사사”적과정중,단련료사유,제고료표체능력,야건립료우의.작위교사,불요위료건립규구적질서,이파배자유적생명상태,응노력“양인동성위인동”,양소학교완성위쾌악영구적서식지.
