新课程学习·上旬
新課程學習·上旬
신과정학습·상순
Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
2013年
4期
123
,共1页
学困生%转化%教学%兴趣%素质教育
學睏生%轉化%教學%興趣%素質教育
학곤생%전화%교학%흥취%소질교육
“学困生”,顾名思义就是学习困难的学生,即:在知识基础、学习习惯、学习方法、学习能力和心理品质等方面存在偏离常规的结构缺陷,智力得不到正常的开发,能力目标、知识目标等没有得到很好的开发.“学困生”的转化工作在教育工作中既是一个重点,也是一个难点,而如何做好“学困生”的转化工作,一直是教学工作中的一个永远探索不尽的课题.
“學睏生”,顧名思義就是學習睏難的學生,即:在知識基礎、學習習慣、學習方法、學習能力和心理品質等方麵存在偏離常規的結構缺陷,智力得不到正常的開髮,能力目標、知識目標等沒有得到很好的開髮.“學睏生”的轉化工作在教育工作中既是一箇重點,也是一箇難點,而如何做好“學睏生”的轉化工作,一直是教學工作中的一箇永遠探索不儘的課題.
“학곤생”,고명사의취시학습곤난적학생,즉:재지식기출、학습습관、학습방법、학습능력화심리품질등방면존재편리상규적결구결함,지력득불도정상적개발,능력목표、지식목표등몰유득도흔호적개발.“학곤생”적전화공작재교육공작중기시일개중점,야시일개난점,이여하주호“학곤생”적전화공작,일직시교학공작중적일개영원탐색불진적과제.
