新课程(中学版)
新課程(中學版)
신과정(중학판)
XINKECHENG
2013年
3期
22
,共1页
物理概念%物理规律%归纳推理方法
物理概唸%物理規律%歸納推理方法
물리개념%물리규률%귀납추리방법
如何使学生形成、理解和掌握物理概念,进而掌握规律,并使他们的认知能力在这个过程中得到发展,是中学物理教学的核心问题.《义务教育物理课程标准》中的课程目标明确提出:“学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律,尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题,有初步的分析概括能力”的要求.在教学中对学生进行方法教育,进而培养学生的各种能力是课堂教学改革的一个要求,也是必然趋势.
如何使學生形成、理解和掌握物理概唸,進而掌握規律,併使他們的認知能力在這箇過程中得到髮展,是中學物理教學的覈心問題.《義務教育物理課程標準》中的課程目標明確提齣:“學習從物理現象和實驗中歸納簡單的科學規律,嘗試應用已知的科學規律去解釋某些具體問題,有初步的分析概括能力”的要求.在教學中對學生進行方法教育,進而培養學生的各種能力是課堂教學改革的一箇要求,也是必然趨勢.
여하사학생형성、리해화장악물리개념,진이장악규률,병사타문적인지능력재저개과정중득도발전,시중학물리교학적핵심문제.《의무교육물리과정표준》중적과정목표명학제출:“학습종물리현상화실험중귀납간단적과학규률,상시응용이지적과학규률거해석모사구체문제,유초보적분석개괄능력”적요구.재교학중대학생진행방법교육,진이배양학생적각충능력시과당교학개혁적일개요구,야시필연추세.
