新校园(理论版)
新校園(理論版)
신교완(이론판)
Fudan International Studies Review
2013年
4期
175
,共1页
课程改革%历史教学%情景教学法
課程改革%歷史教學%情景教學法
과정개혁%역사교학%정경교학법
在历史课堂教学中,运用情境教学法可以提高学生自主学习的动机和能力,增强教学效果.创设情境的方法有:多媒体渲染情景,再现历史;构建活动情景,感悟历史;语言描述情景,升华历史;加深学生对知识的理解和记忆,使历史课堂充满活力.
在歷史課堂教學中,運用情境教學法可以提高學生自主學習的動機和能力,增彊教學效果.創設情境的方法有:多媒體渲染情景,再現歷史;構建活動情景,感悟歷史;語言描述情景,升華歷史;加深學生對知識的理解和記憶,使歷史課堂充滿活力.
재역사과당교학중,운용정경교학법가이제고학생자주학습적동궤화능력,증강교학효과.창설정경적방법유:다매체선염정경,재현역사;구건활동정경,감오역사;어언묘술정경,승화역사;가심학생대지식적리해화기억,사역사과당충만활력.
