东方青年·教师
東方青年·教師
동방청년·교사
EASTERN YOUTH
2013年
9期
140
,共1页
初中语文教学%仿句能力%培养
初中語文教學%倣句能力%培養
초중어문교학%방구능력%배양
“教以生为本,学以悟为根.”“教是为了不教,学是为了活学.”初中语文新教材的编写融入了仿句题目,这种题型是考查学生语言运用能力的一种重要手段.它既是语言知识的综合运用,也是分析、想像、联想、语言表达等能力的综合运用.本文探讨教学中如何挖掘语文教材中的典型示例以培养学生仿句能力.
“教以生為本,學以悟為根.”“教是為瞭不教,學是為瞭活學.”初中語文新教材的編寫融入瞭倣句題目,這種題型是攷查學生語言運用能力的一種重要手段.它既是語言知識的綜閤運用,也是分析、想像、聯想、語言錶達等能力的綜閤運用.本文探討教學中如何挖掘語文教材中的典型示例以培養學生倣句能力.
“교이생위본,학이오위근.”“교시위료불교,학시위료활학.”초중어문신교재적편사융입료방구제목,저충제형시고사학생어언운용능력적일충중요수단.타기시어언지식적종합운용,야시분석、상상、련상、어언표체등능력적종합운용.본문탐토교학중여하알굴어문교재중적전형시례이배양학생방구능력.
