东方青年·教师
東方青年·教師
동방청년·교사
EASTERN YOUTH
2013年
9期
244
,共1页
高中语文%教学%合作学习
高中語文%教學%閤作學習
고중어문%교학%합작학습
语文教学是一门艺术,在语文教学中,所谓教学的艺术性,不是单纯地追求形式,更不是搞“花架子”,而是在遵循教育的客观规律、保证科学性的前提下,采用生动活泼的教学形式,让学生在轻松愉快的气氛中更好地获得知识,提高整体能力.21世纪以来,合作学习逐渐走上我国的教育舞台,许多学校、学科都在大胆地尝试运用合作学习来审视和解答我们的教育问题.
語文教學是一門藝術,在語文教學中,所謂教學的藝術性,不是單純地追求形式,更不是搞“花架子”,而是在遵循教育的客觀規律、保證科學性的前提下,採用生動活潑的教學形式,讓學生在輕鬆愉快的氣氛中更好地穫得知識,提高整體能力.21世紀以來,閤作學習逐漸走上我國的教育舞檯,許多學校、學科都在大膽地嘗試運用閤作學習來審視和解答我們的教育問題.
어문교학시일문예술,재어문교학중,소위교학적예술성,불시단순지추구형식,경불시고“화가자”,이시재준순교육적객관규률、보증과학성적전제하,채용생동활발적교학형식,양학생재경송유쾌적기분중경호지획득지식,제고정체능력.21세기이래,합작학습축점주상아국적교육무태,허다학교、학과도재대담지상시운용합작학습래심시화해답아문적교육문제.
