飞(素质教育版)
飛(素質教育版)
비(소질교육판)
Fei
2013年
6期
109
,共1页
数学实验%直观%教学%操作
數學實驗%直觀%教學%操作
수학실험%직관%교학%조작
通过数学实验这种教与学的方式,致力于影响学生数学认知结构的意义建构,帮助学生本质地理解数学,培养数学精神和发现、创造的能力时,我们就把握住了数学教育的时代性、科学性,我们就深入到了数学素质教育的核心.
通過數學實驗這種教與學的方式,緻力于影響學生數學認知結構的意義建構,幫助學生本質地理解數學,培養數學精神和髮現、創造的能力時,我們就把握住瞭數學教育的時代性、科學性,我們就深入到瞭數學素質教育的覈心.
통과수학실험저충교여학적방식,치력우영향학생수학인지결구적의의건구,방조학생본질지리해수학,배양수학정신화발현、창조적능력시,아문취파악주료수학교육적시대성、과학성,아문취심입도료수학소질교육적핵심.
