科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2013年
2期
103
,共1页
阅读能力%阅读兴趣%表现机会
閱讀能力%閱讀興趣%錶現機會
열독능력%열독흥취%표현궤회
语感是对语言的一种直觉思维能力.语文教学以语言实践能力训练为中心,而语言实践能力的训练又以语感训练为中心.语感的强弱直接体现学生阅读文章和体会思想感情的能力,反映学生的语文修养.语感敏锐者,在听、读时,能迅速捕捉到言外之意;在说、写时,能以丰富的语言准确地传递信息.因此,对学生加强语感培养,不仅有助于提高学生阅读、鉴赏文章的能力,而且有助于提高学生的语言表达能力.
語感是對語言的一種直覺思維能力.語文教學以語言實踐能力訓練為中心,而語言實踐能力的訓練又以語感訓練為中心.語感的彊弱直接體現學生閱讀文章和體會思想感情的能力,反映學生的語文脩養.語感敏銳者,在聽、讀時,能迅速捕捉到言外之意;在說、寫時,能以豐富的語言準確地傳遞信息.因此,對學生加彊語感培養,不僅有助于提高學生閱讀、鑒賞文章的能力,而且有助于提高學生的語言錶達能力.
어감시대어언적일충직각사유능력.어문교학이어언실천능력훈련위중심,이어언실천능력적훈련우이어감훈련위중심.어감적강약직접체현학생열독문장화체회사상감정적능력,반영학생적어문수양.어감민예자,재은、독시,능신속포착도언외지의;재설、사시,능이봉부적어언준학지전체신식.인차,대학생가강어감배양,불부유조우제고학생열독、감상문장적능력,이차유조우제고학생적어언표체능력.
