科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2013年
3期
90
,共1页
小学生%语文%阅读能力
小學生%語文%閱讀能力
소학생%어문%열독능력
良好的语文阅读能力是学习其他学科的前提条件.因此,小学语文阅读教学是语文教学重要组成部分,亦是语文教学难点之一.但在语文教学实践过程中,阅读教学存在着教学方法滞后、阅读范围较窄,学生缺乏阅读主动性等问题.本文以多年小学语文教学经验为基础,从小学生心理发展水平、改进阅读教学方法、拓宽阅读范围和提高学生阅读积极性等方面提出若干建议,力图有效提高小学生阅读能力.
良好的語文閱讀能力是學習其他學科的前提條件.因此,小學語文閱讀教學是語文教學重要組成部分,亦是語文教學難點之一.但在語文教學實踐過程中,閱讀教學存在著教學方法滯後、閱讀範圍較窄,學生缺乏閱讀主動性等問題.本文以多年小學語文教學經驗為基礎,從小學生心理髮展水平、改進閱讀教學方法、拓寬閱讀範圍和提高學生閱讀積極性等方麵提齣若榦建議,力圖有效提高小學生閱讀能力.
량호적어문열독능력시학습기타학과적전제조건.인차,소학어문열독교학시어문교학중요조성부분,역시어문교학난점지일.단재어문교학실천과정중,열독교학존재착교학방법체후、열독범위교착,학생결핍열독주동성등문제.본문이다년소학어문교학경험위기출,종소학생심리발전수평、개진열독교학방법、탁관열독범위화제고학생열독적겁성등방면제출약간건의,력도유효제고소학생열독능력.
