科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2013年
3期
100
,共1页
多媒体%小学数学%课堂教学%运用
多媒體%小學數學%課堂教學%運用
다매체%소학수학%과당교학%운용
在数学课堂中合理运用多媒体技术,能使学生学习兴趣盎然,使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化、静止的问题动态化、复杂的问题简单化,把理性的知识传授和令人愉悦的陶冶融为一体,突破学生对学习的时空限制,激发学生的主体意识,最大限度地提高课堂教学效率.它不仅优化了课堂教学结构,同时也促进了小学生认知心理和智力的发展,为课堂教学营造了浓厚的氛围,使学生以最佳的状态投入学习中.
在數學課堂中閤理運用多媒體技術,能使學生學習興趣盎然,使抽象的問題具體化、枯燥的問題趣味化、靜止的問題動態化、複雜的問題簡單化,把理性的知識傳授和令人愉悅的陶冶融為一體,突破學生對學習的時空限製,激髮學生的主體意識,最大限度地提高課堂教學效率.它不僅優化瞭課堂教學結構,同時也促進瞭小學生認知心理和智力的髮展,為課堂教學營造瞭濃厚的氛圍,使學生以最佳的狀態投入學習中.
재수학과당중합리운용다매체기술,능사학생학습흥취앙연,사추상적문제구체화、고조적문제취미화、정지적문제동태화、복잡적문제간단화,파이성적지식전수화령인유열적도야융위일체,돌파학생대학습적시공한제,격발학생적주체의식,최대한도지제고과당교학효솔.타불부우화료과당교학결구,동시야촉진료소학생인지심리화지력적발전,위과당교학영조료농후적분위,사학생이최가적상태투입학습중.
