科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2013年
4期
260
,共1页
小学%阅读%能力%兴趣
小學%閱讀%能力%興趣
소학%열독%능력%흥취
指导学生有感情的朗读课文不是一朝一夕的事情,教师要重视平时的课堂教学的中指导,同时要求学生养成有感情朗读的好习惯.
指導學生有感情的朗讀課文不是一朝一夕的事情,教師要重視平時的課堂教學的中指導,同時要求學生養成有感情朗讀的好習慣.
지도학생유감정적랑독과문불시일조일석적사정,교사요중시평시적과당교학적중지도,동시요구학생양성유감정랑독적호습관.
