新课程(教育学术)
新課程(教育學術)
신과정(교육학술)
XINKECHENG
2013年
3期
78-79
,共2页
课堂教学%有效性%教学方法%学习能力
課堂教學%有效性%教學方法%學習能力
과당교학%유효성%교학방법%학습능력
新课程的化学课堂教学中,如何做到改进教学方法,关注学生学习的过程,使学生的各种学习能力得到培养,提高化学课堂教学的有效性?从元素化合物知识教学、概念理论知识教学、练习课教学三个方面讲述了教学体会.
新課程的化學課堂教學中,如何做到改進教學方法,關註學生學習的過程,使學生的各種學習能力得到培養,提高化學課堂教學的有效性?從元素化閤物知識教學、概唸理論知識教學、練習課教學三箇方麵講述瞭教學體會.
신과정적화학과당교학중,여하주도개진교학방법,관주학생학습적과정,사학생적각충학습능력득도배양,제고화학과당교학적유효성?종원소화합물지식교학、개념이론지식교학、연습과교학삼개방면강술료교학체회.
