新课程学习·中旬
新課程學習·中旬
신과정학습·중순
Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
2013年
3期
160
,共1页
中职院校%校企合作%职业素养%互利共赢
中職院校%校企閤作%職業素養%互利共贏
중직원교%교기합작%직업소양%호리공영
在中职院校的教学中,学生职业素养的高低备受教师的关注,因为它不但决定了教学成果的优劣,同时也决定着学生在就业竞争以及职场竞争中的优胜劣汰,因此教师应该尽最大的努力来提高学生的职业素养,让学生能够在就业竞争以及职场竞争中游刃有余,不断前进.近些年来校企合作的职业素养培养方式受到了广大中职院校的青睐,也取得了不俗的教学成果,学生通过这种教学模式,专业技能得到了极大的提升,同时其职场适应能力也较之前有了大幅度的提升,因此在中职院校的教学过程中,大力开展校企合作教学是提高学生职业素养最为有效的途径.
在中職院校的教學中,學生職業素養的高低備受教師的關註,因為它不但決定瞭教學成果的優劣,同時也決定著學生在就業競爭以及職場競爭中的優勝劣汰,因此教師應該儘最大的努力來提高學生的職業素養,讓學生能夠在就業競爭以及職場競爭中遊刃有餘,不斷前進.近些年來校企閤作的職業素養培養方式受到瞭廣大中職院校的青睞,也取得瞭不俗的教學成果,學生通過這種教學模式,專業技能得到瞭極大的提升,同時其職場適應能力也較之前有瞭大幅度的提升,因此在中職院校的教學過程中,大力開展校企閤作教學是提高學生職業素養最為有效的途徑.
재중직원교적교학중,학생직업소양적고저비수교사적관주,인위타불단결정료교학성과적우렬,동시야결정착학생재취업경쟁이급직장경쟁중적우성렬태,인차교사응해진최대적노력래제고학생적직업소양,양학생능구재취업경쟁이급직장경쟁중유인유여,불단전진.근사년래교기합작적직업소양배양방식수도료엄대중직원교적청래,야취득료불속적교학성과,학생통과저충교학모식,전업기능득도료겁대적제승,동시기직장괄응능력야교지전유료대폭도적제승,인차재중직원교적교학과정중,대력개전교기합작교학시제고학생직업소양최위유효적도경.
