新课程学习·中旬
新課程學習·中旬
신과정학습·중순
Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
2013年
3期
133
,共1页
失误反思%无效合作%盲目整合
失誤反思%無效閤作%盲目整閤
실오반사%무효합작%맹목정합
新课程倡导自主合作探究的学习方式,鼓励学生大胆质疑.但是,在语文课堂教学中,有个别教师出现了一些失误.比如:让学生无节制地合作讨论,毫无目的地整合学科,有的老师还是机械地把知识传给学生,缺少学生意识.只有正视失误,不断反思,积极改正,才能跟上新课程改革的步伐,不断提高语文教学水平.
新課程倡導自主閤作探究的學習方式,鼓勵學生大膽質疑.但是,在語文課堂教學中,有箇彆教師齣現瞭一些失誤.比如:讓學生無節製地閤作討論,毫無目的地整閤學科,有的老師還是機械地把知識傳給學生,缺少學生意識.隻有正視失誤,不斷反思,積極改正,纔能跟上新課程改革的步伐,不斷提高語文教學水平.
신과정창도자주합작탐구적학습방식,고려학생대담질의.단시,재어문과당교학중,유개별교사출현료일사실오.비여:양학생무절제지합작토론,호무목적지정합학과,유적로사환시궤계지파지식전급학생,결소학생의식.지유정시실오,불단반사,적겁개정,재능근상신과정개혁적보벌,불단제고어문교학수평.
