新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2013年
4期
147
,共1页
案例教学%学科整合%课堂教学教育%生活化
案例教學%學科整閤%課堂教學教育%生活化
안례교학%학과정합%과당교학교육%생활화
教学,既是一门艺术又是一门科学.教师要想做到科学教学,就必须保证知识的正确性和准确性;要想做到教学的艺术性,那就得需要老师多下工夫,去研究自己的教学科目的内在联系和深层次的意义.小学信息技术课堂教学的生活化就是将小学信息技术这门课程艺术化、生活化,这就需要教师深入地研究教学和学科知识,精心地挖掘和设计教学内容.
教學,既是一門藝術又是一門科學.教師要想做到科學教學,就必鬚保證知識的正確性和準確性;要想做到教學的藝術性,那就得需要老師多下工伕,去研究自己的教學科目的內在聯繫和深層次的意義.小學信息技術課堂教學的生活化就是將小學信息技術這門課程藝術化、生活化,這就需要教師深入地研究教學和學科知識,精心地挖掘和設計教學內容.
교학,기시일문예술우시일문과학.교사요상주도과학교학,취필수보증지식적정학성화준학성;요상주도교학적예술성,나취득수요로사다하공부,거연구자기적교학과목적내재련계화심층차적의의.소학신식기술과당교학적생활화취시장소학신식기술저문과정예술화、생활화,저취수요교사심입지연구교학화학과지식,정심지알굴화설계교학내용.
