新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2013年
4期
144
,共1页
多媒体%教师%计算机%学生
多媒體%教師%計算機%學生
다매체%교사%계산궤%학생
多媒体教学已经越来越多地运用在了课堂上,不用多媒体的公开课几乎已经绝迹了,多媒体能集声、像、图、文于一体,又不受时间、空间的限制,为学习者提供了多样化的感官刺激,因而更具有吸引力,更能激发学生的学习兴趣,从而点燃学生的学习热情,大大提高课堂教学的效益.因此可见,多媒体对教学的“贡献”是不容置疑的.
多媒體教學已經越來越多地運用在瞭課堂上,不用多媒體的公開課幾乎已經絕跡瞭,多媒體能集聲、像、圖、文于一體,又不受時間、空間的限製,為學習者提供瞭多樣化的感官刺激,因而更具有吸引力,更能激髮學生的學習興趣,從而點燃學生的學習熱情,大大提高課堂教學的效益.因此可見,多媒體對教學的“貢獻”是不容置疑的.
다매체교학이경월래월다지운용재료과당상,불용다매체적공개과궤호이경절적료,다매체능집성、상、도、문우일체,우불수시간、공간적한제,위학습자제공료다양화적감관자격,인이경구유흡인력,경능격발학생적학습흥취,종이점연학생적학습열정,대대제고과당교학적효익.인차가견,다매체대교학적“공헌”시불용치의적.
