新校园(学习)
新校園(學習)
신교완(학습)
NEW CAMPUS
2013年
2期
93
,共1页
小学数学%作业%分层设计
小學數學%作業%分層設計
소학수학%작업%분층설계
一般来说,数学作业是单调的、枯燥的,甚至是脱离了学生的实际生活,抑制了学生个性的发展和潜能的挖掘,忽略了课程三维目标的要求.本文结合新课标的要求,重新认识数学,探究作业的意义,科学地分析分层作业的价值.
一般來說,數學作業是單調的、枯燥的,甚至是脫離瞭學生的實際生活,抑製瞭學生箇性的髮展和潛能的挖掘,忽略瞭課程三維目標的要求.本文結閤新課標的要求,重新認識數學,探究作業的意義,科學地分析分層作業的價值.
일반래설,수학작업시단조적、고조적,심지시탈리료학생적실제생활,억제료학생개성적발전화잠능적알굴,홀략료과정삼유목표적요구.본문결합신과표적요구,중신인식수학,탐구작업적의의,과학지분석분층작업적개치.
