新校园(学习)
新校園(學習)
신교완(학습)
NEW CAMPUS
2013年
2期
187
,共1页
写作教学%想像力%发散性思维%逆向思维
寫作教學%想像力%髮散性思維%逆嚮思維
사작교학%상상력%발산성사유%역향사유
语文教师应该在教学过程中采取有效的方法,激发学生的创造性思维,打好作文心理攻坚战,主要途径有培养学生的想像力、激发学生的灵感、培养学生的发散性思维、培养学生的逆向思维等.
語文教師應該在教學過程中採取有效的方法,激髮學生的創造性思維,打好作文心理攻堅戰,主要途徑有培養學生的想像力、激髮學生的靈感、培養學生的髮散性思維、培養學生的逆嚮思維等.
어문교사응해재교학과정중채취유효적방법,격발학생적창조성사유,타호작문심리공견전,주요도경유배양학생적상상력、격발학생적령감、배양학생적발산성사유、배양학생적역향사유등.
