中国医药指南
中國醫藥指南
중국의약지남
CHINA MEDICINE GUIDE
2013年
9期
398
,共1页
在校护生%肌内注射%培优
在校護生%肌內註射%培優
재교호생%기내주사%배우
目的对在校护生进行肌内注射知识和技能的培优,提高其基础操作能力,使学生能够顺利地参加实习与就业.方法采用问卷调查与培训相结合的方式,选取本校2010级护理专业学生130名,对其进行肌内注射知识与技能的培优.结果培优前130名护理专业学生普遍缺乏肌内注射知识和技能;通过培训,理论考核合格率从培优前的85%上升到100%,差异无统计学意义(P>0.05),肌内注射技能测评将培优前后学生定位方法、进针手法及与患者的有效沟通情况进行比较,行χ2检验,χ2的值为196.410、159.444、240.741,P值均=0.000<0.01,培训前后差异极显著.结论在校护生急需进行肌内注射培优,而小班教学是培优的有效形式,充足的课时是培优效果的保证,教师的选择是培优的关键.
目的對在校護生進行肌內註射知識和技能的培優,提高其基礎操作能力,使學生能夠順利地參加實習與就業.方法採用問捲調查與培訓相結閤的方式,選取本校2010級護理專業學生130名,對其進行肌內註射知識與技能的培優.結果培優前130名護理專業學生普遍缺乏肌內註射知識和技能;通過培訓,理論攷覈閤格率從培優前的85%上升到100%,差異無統計學意義(P>0.05),肌內註射技能測評將培優前後學生定位方法、進針手法及與患者的有效溝通情況進行比較,行χ2檢驗,χ2的值為196.410、159.444、240.741,P值均=0.000<0.01,培訓前後差異極顯著.結論在校護生急需進行肌內註射培優,而小班教學是培優的有效形式,充足的課時是培優效果的保證,教師的選擇是培優的關鍵.
목적대재교호생진행기내주사지식화기능적배우,제고기기출조작능력,사학생능구순리지삼가실습여취업.방법채용문권조사여배훈상결합적방식,선취본교2010급호리전업학생130명,대기진행기내주사지식여기능적배우.결과배우전130명호리전업학생보편결핍기내주사지식화기능;통과배훈,이론고핵합격솔종배우전적85%상승도100%,차이무통계학의의(P>0.05),기내주사기능측평장배우전후학생정위방법、진침수법급여환자적유효구통정황진행비교,행χ2검험,χ2적치위196.410、159.444、240.741,P치균=0.000<0.01,배훈전후차이겁현저.결론재교호생급수진행기내주사배우,이소반교학시배우적유효형식,충족적과시시배우효과적보증,교사적선택시배우적관건.
