读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
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2013年
14期
68
,共1页
数学%课堂%教学
數學%課堂%教學
수학%과당%교학
结合教学实际,文章从培养学生的自学能力、实行分层次教学、注重课堂中变式的训练与分析,提高课堂教学效率三个方面阐述了如何提高数学课堂教学效果.在数学教学活动中,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者,引导者与合作者.要想提高课堂效率,必须认真钻研新课标、教学要求、教材内容,对必学内容、选学内容、基本要求、较高要求都要心中有数.这样才能把握好分寸,才能纵横联系,提高效率.
結閤教學實際,文章從培養學生的自學能力、實行分層次教學、註重課堂中變式的訓練與分析,提高課堂教學效率三箇方麵闡述瞭如何提高數學課堂教學效果.在數學教學活動中,學生是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者,引導者與閤作者.要想提高課堂效率,必鬚認真鑽研新課標、教學要求、教材內容,對必學內容、選學內容、基本要求、較高要求都要心中有數.這樣纔能把握好分吋,纔能縱橫聯繫,提高效率.
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