读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
Read Write and Count
2013年
15期
85
,共1页
带动%引动%主导%互动%教与学%高效课堂
帶動%引動%主導%互動%教與學%高效課堂
대동%인동%주도%호동%교여학%고효과당
在化学课堂中融入实验带动、教师引动、学生主动、多元互动,实现以就“教”为主到以“学”为主的转变,充分体现教师主导和学生的主体作用,成就化学高效课堂.
在化學課堂中融入實驗帶動、教師引動、學生主動、多元互動,實現以就“教”為主到以“學”為主的轉變,充分體現教師主導和學生的主體作用,成就化學高效課堂.
재화학과당중융입실험대동、교사인동、학생주동、다원호동,실현이취“교”위주도이“학”위주적전변,충분체현교사주도화학생적주체작용,성취화학고효과당.
