读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
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2013年
15期
181
,共1页
喜爱数学%培养兴趣%提高素质
喜愛數學%培養興趣%提高素質
희애수학%배양흥취%제고소질
教师应根据数学科及小学生的特点,有目的,有计划,挖掘培养学生学习数学的兴趣的渠道,使学生走上喜爱数学,乐于钻研数学之道.因此,他们在学数学中全面素质得到进一步提升.
教師應根據數學科及小學生的特點,有目的,有計劃,挖掘培養學生學習數學的興趣的渠道,使學生走上喜愛數學,樂于鑽研數學之道.因此,他們在學數學中全麵素質得到進一步提升.
교사응근거수학과급소학생적특점,유목적,유계화,알굴배양학생학습수학적흥취적거도,사학생주상희애수학,악우찬연수학지도.인차,타문재학수학중전면소질득도진일보제승.
