读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
Read Write and Count
2013年
15期
216
,共1页
初中历史%课堂教学%兴趣%效率
初中歷史%課堂教學%興趣%效率
초중역사%과당교학%흥취%효솔
培根说:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,物理学家使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者,皆成性格.这句话揭示了各学科对人的影响.其中,历史的学习可以激发学生的学习热情,可以让学生以历史来促进今天的学习,可以让学生对国家的历史有所了解,以便他们了解国家的政策等.
培根說:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人嚴密,物理學傢使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯學、脩辭學使人善辨;凡有學者,皆成性格.這句話揭示瞭各學科對人的影響.其中,歷史的學習可以激髮學生的學習熱情,可以讓學生以歷史來促進今天的學習,可以讓學生對國傢的歷史有所瞭解,以便他們瞭解國傢的政策等.
배근설:독사사인명지,독시사인령수,수학사인엄밀,물이학가사인심각,윤리학사인장중,라집학、수사학사인선변;범유학자,개성성격.저구화게시료각학과대인적영향.기중,역사적학습가이격발학생적학습열정,가이양학생이역사래촉진금천적학습,가이양학생대국가적역사유소료해,이편타문료해국가적정책등.
