读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
Read Write and Count
2013年
16期
79
,共1页
情境%实际%思维
情境%實際%思維
정경%실제%사유
问题情境的创设,是促使和引导学生积极置身自主探究学习的有效途径,已成为一线教师投身课程改革而努力追求的方向.只要我们精心创设问题情境,使教学内容产生巨大的诱惑力,一定能激发学生参与学习的热情,从而提高学生的课堂学习效果.
問題情境的創設,是促使和引導學生積極置身自主探究學習的有效途徑,已成為一線教師投身課程改革而努力追求的方嚮.隻要我們精心創設問題情境,使教學內容產生巨大的誘惑力,一定能激髮學生參與學習的熱情,從而提高學生的課堂學習效果.
문제정경적창설,시촉사화인도학생적겁치신자주탐구학습적유효도경,이성위일선교사투신과정개혁이노력추구적방향.지요아문정심창설문제정경,사교학내용산생거대적유혹력,일정능격발학생삼여학습적열정,종이제고학생적과당학습효과.
