读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
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2013年
17期
113
,共1页
新课程%初中数学%教学研究
新課程%初中數學%教學研究
신과정%초중수학%교학연구
新课程标准对数学教师的教学观念和课堂策略提出了新的要求,在初中数学教教学中,教师应走出传统的教学模式,勇于探索,大胆实践;从新的教学理念、教学策略、思维层次出发,引导学生自主探索,激发学生积极思维,培养学生自主学习能力,以提高学生综合数学素养,促进学生全面发展.
新課程標準對數學教師的教學觀唸和課堂策略提齣瞭新的要求,在初中數學教教學中,教師應走齣傳統的教學模式,勇于探索,大膽實踐;從新的教學理唸、教學策略、思維層次齣髮,引導學生自主探索,激髮學生積極思維,培養學生自主學習能力,以提高學生綜閤數學素養,促進學生全麵髮展.
신과정표준대수학교사적교학관념화과당책략제출료신적요구,재초중수학교교학중,교사응주출전통적교학모식,용우탐색,대담실천;종신적교학이념、교학책략、사유층차출발,인도학생자주탐색,격발학생적겁사유,배양학생자주학습능력,이제고학생종합수학소양,촉진학생전면발전.
