读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
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2013年
17期
246
,共1页
拓展教学即“拓展”的思想在初中语文教学实践中的践履.综合已有研究者的观点,我们可以认为,拓展教学就是在原来教材的基础上,基于弹性预设的前提下,在语文教学的展开过程中由教师和学生根据不同的教学情景和教学需要对语文教学做出机智性的调整,共同建构教学活动,以培养和提高学生语文综合素养的过程.
拓展教學即“拓展”的思想在初中語文教學實踐中的踐履.綜閤已有研究者的觀點,我們可以認為,拓展教學就是在原來教材的基礎上,基于彈性預設的前提下,在語文教學的展開過程中由教師和學生根據不同的教學情景和教學需要對語文教學做齣機智性的調整,共同建構教學活動,以培養和提高學生語文綜閤素養的過程.
탁전교학즉“탁전”적사상재초중어문교학실천중적천리.종합이유연구자적관점,아문가이인위,탁전교학취시재원래교재적기출상,기우탄성예설적전제하,재어문교학적전개과정중유교사화학생근거불동적교학정경화교학수요대어문교학주출궤지성적조정,공동건구교학활동,이배양화제고학생어문종합소양적과정.
