读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
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2013年
17期
295
,共1页
小学数学%课堂教学%教学方法
小學數學%課堂教學%教學方法
소학수학%과당교학%교학방법
学生是鲜活的花朵,是未来的希望,而他们的健康成长很大程度上决定我们的教育.然而低年级数学是学生认识数学学科的开端,教师教学的好与坏直接关系到学生对数学学科感兴趣是与否,关系到学生对本学科的学习态度,关系到小学数学科目教学质量的提高.本文作者就对如何上好小学低年级数学教学进行探讨.
學生是鮮活的花朵,是未來的希望,而他們的健康成長很大程度上決定我們的教育.然而低年級數學是學生認識數學學科的開耑,教師教學的好與壞直接關繫到學生對數學學科感興趣是與否,關繫到學生對本學科的學習態度,關繫到小學數學科目教學質量的提高.本文作者就對如何上好小學低年級數學教學進行探討.
학생시선활적화타,시미래적희망,이타문적건강성장흔대정도상결정아문적교육.연이저년급수학시학생인식수학학과적개단,교사교학적호여배직접관계도학생대수학학과감흥취시여부,관계도학생대본학과적학습태도,관계도소학수학과목교학질량적제고.본문작자취대여하상호소학저년급수학교학진행탐토.
