读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2012年
96期
119
,共1页
信息技术%课程整合%学习环境
信息技術%課程整閤%學習環境
신식기술%과정정합%학습배경
信息技术在语文教学中应用必将为语文教学注入新的活力,为教师传授知识,学生学好用好知识提供坚实的技术保障.只要我们语文教师能够以新的思考和创造性的劳动,去精心搜集、选择适合教材内容,符合学生认知特点的电教媒体,选择适当的教学时机,灵活运用电教手段,我们语文教学一定能求得最佳“教”的效益,学生也能充分发挥潜能,求得最佳“学习的效果.以达到提高学生的创新和实践能力的目的.
信息技術在語文教學中應用必將為語文教學註入新的活力,為教師傳授知識,學生學好用好知識提供堅實的技術保障.隻要我們語文教師能夠以新的思攷和創造性的勞動,去精心搜集、選擇適閤教材內容,符閤學生認知特點的電教媒體,選擇適噹的教學時機,靈活運用電教手段,我們語文教學一定能求得最佳“教”的效益,學生也能充分髮揮潛能,求得最佳“學習的效果.以達到提高學生的創新和實踐能力的目的.
신식기술재어문교학중응용필장위어문교학주입신적활력,위교사전수지식,학생학호용호지식제공견실적기술보장.지요아문어문교사능구이신적사고화창조성적노동,거정심수집、선택괄합교재내용,부합학생인지특점적전교매체,선택괄당적교학시궤,령활운용전교수단,아문어문교학일정능구득최가“교”적효익,학생야능충분발휘잠능,구득최가“학습적효과.이체도제고학생적창신화실천능력적목적.
