读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
19期
173
,共1页
小学%数学课%先悟后导%初探
小學%數學課%先悟後導%初探
소학%수학과%선오후도%초탐
在小学数学课堂教学改革中,结合自身的实际,自己提出了小学数学课“先悟后导”课堂教学方法,“先悟”是把学习前置、问题前置、目标前置,学生根据学习目标自悟新知,领会所学内容;后导是教师根据学生在课堂上交流展示自悟的情况,作出适时适度的指导和引导.
在小學數學課堂教學改革中,結閤自身的實際,自己提齣瞭小學數學課“先悟後導”課堂教學方法,“先悟”是把學習前置、問題前置、目標前置,學生根據學習目標自悟新知,領會所學內容;後導是教師根據學生在課堂上交流展示自悟的情況,作齣適時適度的指導和引導.
재소학수학과당교학개혁중,결합자신적실제,자기제출료소학수학과“선오후도”과당교학방법,“선오”시파학습전치、문제전치、목표전치,학생근거학습목표자오신지,령회소학내용;후도시교사근거학생재과당상교류전시자오적정황,작출괄시괄도적지도화인도.
