读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
19期
311
,共1页
朗读%教师范读%学生初读%教法
朗讀%教師範讀%學生初讀%教法
랑독%교사범독%학생초독%교법
阅读通过视觉来感受作品的语言艺术或意境,而朗读则调动学生听说的审美功能,使作品中遣词造句妥帖流畅、高雅平实、含蓄明快、凝炼奇巧诉诸听说,让学生受到双倍的感染.从中也可以看见它的美育作用.因此在语文教学中一定要处理好朗读的方式方法.
閱讀通過視覺來感受作品的語言藝術或意境,而朗讀則調動學生聽說的審美功能,使作品中遣詞造句妥帖流暢、高雅平實、含蓄明快、凝煉奇巧訴諸聽說,讓學生受到雙倍的感染.從中也可以看見它的美育作用.因此在語文教學中一定要處理好朗讀的方式方法.
열독통과시각래감수작품적어언예술혹의경,이랑독칙조동학생은설적심미공능,사작품중견사조구타첩류창、고아평실、함축명쾌、응련기교소제은설,양학생수도쌍배적감염.종중야가이간견타적미육작용.인차재어문교학중일정요처리호랑독적방식방법.
