读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
20期
127
,共1页
直觉思维%能力%猜疑%民主
直覺思維%能力%猜疑%民主
직각사유%능력%시의%민주
我认为作为中学的数学教师培养学生的直觉思维能力与逻辑思维能力不能偏废,应该很好结合起来.直觉思维是未经过一步步分析,无清晰的步骤,而对问题突然间的领悟、理解或给出答案的思维,一是判断,二是想象,即包括:预感、猜想、假设、灵感等的能力.
我認為作為中學的數學教師培養學生的直覺思維能力與邏輯思維能力不能偏廢,應該很好結閤起來.直覺思維是未經過一步步分析,無清晰的步驟,而對問題突然間的領悟、理解或給齣答案的思維,一是判斷,二是想象,即包括:預感、猜想、假設、靈感等的能力.
아인위작위중학적수학교사배양학생적직각사유능력여라집사유능력불능편폐,응해흔호결합기래.직각사유시미경과일보보분석,무청석적보취,이대문제돌연간적령오、리해혹급출답안적사유,일시판단,이시상상,즉포괄:예감、시상、가설、령감등적능력.
